الطالب الباحث محمد جغفوف يناقش رسالة الماستر بكلية متعددة التخصصات بالناظور
اعداد: محمد الحدوشي
ناقش الطالب الباحث “ محمد جغفوف ” صباح يوم الأربعاء 23 يوليوز 2025،رسالة لنيل دبلوم الماستر المتخصص قانون العقار والتعمير بقاعة الندوات بالكلية متعددة التخصصات بالناظور.
وقد تناول الطالب الباحث في رسالته لنيل شهادة الماستر ” القيود القانونية الواردة على الملكية العقارية في التشريع والعمل القضائي المغربيين
* وتكونت لجنة المناقشة من الاساتذة الافاضل
* الدكتور “أحمد خرطة”، أستاذ التعليم العالي بالكلية متعددة التخصصات بالناظور، مشرفا ورئيسا
* الدكتور“ ربيع اليعكوبي”، أستاذ محاضر مؤهل بالكلية متعددة التخصصات بتازة عضوا
* الدكتورة “ أسماء ميزات ” أستاذ زائرة بالكلية متعددة التخصصات بالناظور عضوا
وفي مستهل عرضه، أبرز الطالب الباحث أهمية الموضوع الذي يندرج ضمن الإشكالات المركزية التي تؤطر واقع الملكية العقارية بالمغرب، مشيراً إلى أن هذه الأخيرة، رغم كونها حقاً دستورياً مصوناً، فإنها تعرف مجموعة من القيود القانونية التي تفرضها ضرورات التنظيم والتخطيط وحماية المصلحة العامة. وأوضح أن الرسالة تسعى إلى استجلاء مختلف صور هذه القيود كما وردت في التشريعات العقارية والإدارية، وبيان كيفية تعاطي العمل القضائي المغربي معها، خاصة في ظل تعاظم تدخل الدولة في ضبط وتنظيم المجال العقاري، سواء عبر قوانين التعمير أو حماية البيئة أو المحافظة على التراث كما شدد الباحث على أن التطرق لهذه القيود لا يهدف إلى تقويض مبدأ الملكية، بل إلى إبراز ضرورة تحقيق التوازن بين الحق في التملك ومتطلبات المصلحة العامة، وضمان احترام الحقوق المكتسبة، وتوضيح العلاقة بين الإدارة والمالكين في ظل تحديات التوسع العمراني، ومحاربة المضاربة العقارية
هذا وقد عالج الطالب الباحث موضوع رسالته انطلاقا من إشكالية أساسية محورية مفادها “مدى تأثير القيود القانونية المفروضة على الملكية العقارية على توازن العلاقة بين حماية حق الملكية من جهة، وتحقيق المصلحة العامة والخاصة من جهة أخرى”.؟
مقسما الموضوع إلى فصلين تطرق في الفصل الأول الى القيود القانونية لفائدة المصلحة العامة.
وتطرق في الفصل الثاني الى القيود القانونية لفائدة المصلحة الخاصة
هذا وقد نالت الرسالة إشادة اللجنة نظراً لما تميزت به من جدية في المعالجة، وحسن توظيف للنصوص القانونية والاجتهادات القضائية ذات الصلة، إضافة إلى قوة التحليل وتماسك البنية المنهجية،
كما أثار الموضوع نقاشاً بين أعضاء اللجنة، الذين قدموا مجموعة من الإضافات والملاحظات والتي ينبغي على الطالب اخذها بعين الاعتبار.
وفي الاخير خلُصت لجنة المناقشة في مداولتها، بعد حوار علمي شيق مع الباحث والذي إمتد لأزيد من ساعتين قررت اللجنة قبول الرسالة ومنح الطالب محمد جغفوف نقطة 18/20 مع التوصية بالنشر
كما حضر الجلسة ثلة من الأساتذة، إلى جانب العائلة الكريمة للطالب الباحث، وزملائه ومعارفه.
هنيئا للطالب الباحث محمد جغفوف ومزيد من النجاح والتوفيق في حياته العلمية والعملية .
